Departamento de Orientación
El Departamento de Orientación del colegio es, junto al Claustro de Profesores, el principal instrumento para la orientación educativa y la intervención.
La diversidad escolar no es sino una muestra de la diversidad social.
Nuestra tarea orientadora está al servicio de la educación, no de la rehabilitación de patologías y/o problemas clínicos.
Principales funciones del Departamento de Orientación
Orientar a profesores y alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Orientar y ayudar a las familias ante dudas surgidas en relación con sus hijos
Contribuir a la personalización de la educación, favoreciendo su carácter integral
Orientar a los alumnos en el proceso de transición entre las diferentes etapas educativas, así como a la adaptación de las mismas
Mediación a través de entrevistas y reuniones con las partes implicadas (padres, alumnos, profesores, tutores, equipo directivo, etc.…) en todos aquellos casos en los que de alguna manera se altere la convivencia en el centro
Detectar precozmente posibles dificultades en el ámbito educativo
Trabajar con el alumnado que presente necesidades educativas especiales
Evaluar, diagnosticar y derivar a las entidades competentes
Formación. Organizando y realizando actividades complementarias en colaboración con el Departamento de Pastoral o entidad correspondiente
El Departamento de Orientación actúa bajo la dependencia directa del Jefe de Estudios y en estrecha colaboración con el Equipo Directivo.
Horarios de atención y ámbito de actuación
Horario de atención
de Octubre a MayoLunes de12:00 a14:00 y de 16:00 a 19:00 horas
Miércoles de 9:00 a 14:00 horas
Principales ámbitos de actuación
PAT: Plan de Acción Tutorial
Plan de Acción Tutorial, es donde se desarrollan las actividades que el Departamento hace en colaboración con los tutores.
El PAT se desarrolla de manera específica en la ESO, ya que en Infantil y Primaria no contamos con una hora específica de tutoría, pero eso no quiere decir que no se desarrollen actividades en todas las etapas educativas relacionadas con el momento evolutivo de los alumnos
Nuestro Plan de Orientación Académica y Profesional, como dice su nombre, tiene que ver con las actividades que se hacen con los alumnos para orientarles académica y profesionalmente sobre:
- Optativas
- Itinerarios de 4º de ESO
- Bachillerato
- EBAU (Evaluación de bachillerato para Acceso a la Universidad)
- Carreras universitarias
Tiene más peso en la etapa de Secundaria, aunque también se hace alguna actividad de tránsito en el paso de la etapa educativa de Primaria a Secundaria
Atención a la Diversidad
La Atención a la Diversidad del alumnado tenderá a alcanzar los objetivos y las competencias establecidas para las Etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, y se rige por los principios de calidad, equidad e igualdad de oportunidades, normalización, integración e inclusión escolar, igualdad entre mujeres y hombres, no discriminación, flexibilidad, accesibilidad y diseño universal y cooperación de la comunidad educativa.